Da je mozak djece s poremećajem iz autističnog spektra kuća, u svakoj bi sobi bilo puno buke sa složenim ožičenjem i zidovima osjetljivim na gotovo sve podražaje.
Taj višak sinapsi ili neuronskih veza stvara promjene koje su toliko različite, a opet specifične za svako dijete da se rijetko mogu pronaći dva slična slučaja.
Znanstveni napredak nije bio od koristi u razjašnjavanju neuroloških razvojnih poremećaja koji pogađaju značajan dio naše populacije.
Naš nedostatak svijest stereotipe i iskrivljene ideje koje imamo prema njima zbog njih propuštamo puno onoga što nam ova zajednica zaista može ponuditi .
Djeca i adolescenti s ASD-om (poremećaj iz spektra autizma) nedvojbeno mogu imati kruto ponašanje koje nam može uzeti danak. Mogu biti obdareni privilegiranim umom ili imati ozbiljne intelektualne nedostatke.
Međutim, unatoč zagonetnom svijetu u koji su uronjeni veći dio vremena uvijek nas iznenade svojim kvalitetama osjetljivost njihove potrebe i njihovu naklonost.
Također se divimo njihovim obiteljima zbog neumorne i uvijek pune energije ljubavi koja se mora boriti ne samo protiv stereotipa, već i stvoriti maksimalnu suradnju s ostatkom društvenih aktera: liječnicima, specijalistima, učiteljima, psiholozima i ostalim uključenim skupinama.
Jedan od načina da im se pomogne je prvi mozgovi djece s poremećajem iz spektra autizma . Znajući što se događa u tim umovima koji su u danom trenutku razvoja ostali suspendirani na određenoj točki bez povratka.
Bolje te čujem kad te ne gledam. Kontakt očima je neugodan. Ljudi nikada neće razumjeti bitku s kojom se suočavam.
-Wendy Lawson 1998.-
Mozgovi djece s poremećajem iz spektra autizma su hiperpovezani
Jedan je proveden 2014 studio iznimno relevantan na Sveučilištu Columbia . Podaci o tome objavljeni su u časopisu Neuron i objašnjavaju dva vrlo zanimljiva i obećavajuća aspekta.
- Prvi se odnosi na već spomenutu posebnost mozga djece s poremećajem iz autističnog spektra, odnosno prisutnost viška sinapsi ili veza između živčanih stanica.
- Drugi je povezan s eksperimentalnim tretmanom koji bi mogao regulirati ovu hiperpovezanost, ovu jedinstvenu promjenu mozga koja se događa prije dobi od 3 godine.
Ne možemo to zanemariti izvan ove sinaptičke singularnosti postoje i drugi povezani problemi kao što su promjene u komunikaciji između različitih područja mozga . Detaljno ćemo analizirati svaku značajku.
Problem sinaptičkog rezanja
Od embrionalne faze do otprilike 2 godine starosti, u našem mozgu se odvija nevjerojatan proces: sinaptogeneza. U ovoj fazi stvara se do 40.000 novih sinapsi u sekundi.
U tom razdoblju djeca imaju više neurona nego što je potrebno. Kako se mozak specijalizira, najkorisnije veze postaju mijelinizirane, dok se ostale eliminiraju.
Ovo sinaptičko obrezivanje događa se prvenstveno u moždanoj kori. Na ovaj način procesi koji reguliraju izvršne funkcije poput razmišljanja, analiza, refleksija i pažnja su ojačani i specijalizirani.
Dok dođete u adolescenciju, obrezivanje eliminira gotovo polovicu ovih kortikalnih sinapsi. U studiji provedenoj na Sveučilištu Columbia pokazalo se da je u slučaju djece s ASD-om ovo sinaptičko obrezivanje doseglo samo 16%, a ne 50%.
Corpus callosum i cerebralna komunikacija
Mozgovi djece s poremećajem iz autističnog spektra predstavljaju još jedan posebno očit problem. U ovom slučaju govorimo o corpus callosum-u
Lynn Paul, istraživač na Kalifornijskom institutu za tehnologiju, primjećuje da postoji nekoliko promjena u corpus callosum-u djece s autizmom. This implies problems in daily social interactions, difficulty organizing different types of information, misinterpreting things and having a more rigid mental approach.
Heterogenost
Na to ukazuju studije poput one provedene na Medicinskom sveučilištu Yonsei u Seulu promatranja putem neuroimaginga iznimno su heterogena . Jasno je da mozgovi djece s poremećajem iz autističnog spektra pokazuju značajne strukturne i funkcionalne abnormalnosti. Međutim, dva identična mozga teško mogu postojati.
To ukazuje da će svako dijete pokazivati nedostatke u ponašanju i osobitosti unutar svog spektra autizma.
Oni također postoje genetske baze koje utječu na neuronske sklopove i način na koji područja mozga komuniciraju . U tom smislu ćemo imati djecu s a potencijal veći intelektualni i drugi s ozbiljnijim problemima za upravljanje uključujući komunikacijske procese.
U većini slučajeva, međutim, mozgovi djece s poremećajem iz autističnog spektra pokazuju promjene koje se odnose na obradu društvenih i emocionalnih podražaja.
To ne znači da ne pokušavaju emocije naprotiv. Osjećaju potrebu za tim i jednako se trebaju osjećati voljeno, podržano i cijenjeno. Međutim, ne znaju kako reagirati na takve podražaje.
Zaključci
Trenutno
Međutim, do danas još uvijek nema ničeg konačnog pa možemo samo nastaviti dublje ulaziti u stvar i ograničiti se na poznavanje posebnih potreba svakog djeteta kako bismo odgovorili na najbolji način i prilagodili se njihovim individualnim karakteristikama.
Srećom, sve je više specijaliziranih stručnjaka u tom području. Zabrinite se za tih 2% stanovništva i uključite se u ostatak društva kako biste podigli svijest o realnosti ASD-a.
Ova se djeca također mogu činiti bezvoljnom i neuhvatljivom, mogu izbjegavati fizički kontakt ili poglede, ali . Oni nas trebaju i smiješe nam se iz tih mentalnih soba u kojima borave u tom bučnom i poticajnom svijetu.
