Divergentno razmišljanje: što je to i kako ga razviti

Divergentno ili lateralno razmišljanje karakterizira sposobnost generiranja višestrukih i genijalnih rješenja za isti problem. To je fluidna i nelinearna spontana mentalna koncentracija koja se temelji na znatiželji i nekonformizmu. U stvarnosti je to također vrlo čest način razmišljanja kod djece kojoj radost, mašta i svježina nude veću slobodu zaključivanja.

Aktualno je divergentno mišljenje. U društvu u kojem svi imaju slične vještine, dolazi vrijeme kada velike tvrtke počinju ocjenjivati ​​druge vještine druge dimenzije koje nude domišljatost, vitalnost i autentični ljudski kapital za njihove projekte. Osoba sposobna pružiti inovativnost, kreativnost i nove ciljeve stoga može postati izvrstan kandidat za mnoge od ovih organizacijskih projekata.

No, mora se priznati da naše škole i sveučilišta u svojoj metodologiji i dalje daju prednost jasno konvergentnom načinu razmišljanja. U 60-ima J.P. Guilford razlikovao je i definirao konvergentno mišljenje i divergentno mišljenje .

Kreativnost je inteligencija koja se zabavlja

-Albert Einstein-

Iako je naglasio važnost obučavanja djece u ovom potonjem mentalnom pristupu, a obrazovne institucije nisu mu obraćale mnogo pažnje . Općenito su davali i daju prednost refleksiji (ili bolje rečeno nedostatku iste) u kojoj učenik mora primijeniti linearno razmišljanje i skup pravila i procesa kako bi došao do jedinstvenog rješenja koje je definirano kao ispravno.

Ako je istina da je u mnogim prilikama ova strategija korisna i potrebna, moramo priznati da je stvarni život previše složen, dinamičan i neprecizan da bismo vjerovali da naši problemi imaju samo jednu opciju. Stoga moramo razviti stvarno divergentno razmišljanje .

Iz tog razloga, postoje mnogi obrazovni centri koji potiču svoje učenike da učine više od pukog pronalaženja pravog odgovora. Cilj je moći kreirati i predlagati nova pitanja .

Divergentno mišljenje i njegovi psihološki procesi

Prije nego što nastavite, važno je razjasniti jednu stvar. Nijedna misao nije bolja od druge. Konvergentno razmišljanje je korisno i potrebno u brojnim prilikama. Međutim, pravi je problem koji su nas naučili da razmišljamo samo na jedan način, ostavljajući po strani (pa i potpuno poništavajući) spontanost domišljatost i intrigantna sloboda.

U mnogim tečajevima o divergentnom razmišljanju uobičajeno je da se studentima postavljaju pitanja poput:

• Što biste mogli učiniti s ciglom i olovkom? Ako vam damo četkicu za zube i štap, koji vam načini korištenja padaju na pamet?

Svjesni smo činjenice da u početku može biti teško natjerati i jednoga da dođe ideja . Međutim postoje ljudi sposobni dati brojne genijalne odgovore i ideje jer imaju veliki potencijal za ono što je Edward de Bono u svoje vrijeme nazvao lateralnim razmišljanjem. Da bismo bolje razumjeli kako funkcionira, pogledajmo vrste psiholoških procesa koji ga čine.

Semantičke mreže ili teorija povezanosti

Divergentno mišljenje može pronaći odnose između ideja, koncepata i procesa koji naizgled nemaju sličnosti. Psiholozi koji su stručnjaci za kreativnost govore nam da ljudi imaju različite mentalne mreže asocijacija :

• Ljudi sa strmim semantičkim mrežama više se rukovode logikom i linearnim razmišljanjem.
• Ljudi s ravnim semantičkim mrežama imaju puno povezanije, a opet fleksibilnije mentalne mreže. To znači da ponekad povezuju dvije stvari koje jedna drugoj nemaju smisla, ali malo po malo koriste druge mreže dok ne dođu do genijalne i inovativne ideje.

Desna hemisfera i lijeva hemisfera

Svi smo čuli za teoriju koja nam kaže da je desna hemisfera kreativna, a lijeva logična. Na temelju toga, ljudi koji koriste divergentno ili lateralno razmišljanje će preferirati desnu hemisferu. Zapravo moramo biti oprezni s takvim idejama o lateralizaciji ili dominaciji mozga jer postoji mnogo nijansi.

Ne možemo vidjeti mozak kao cjelina s omeđenim područjima. Zapravo, kada moramo stvoriti ideju koja je genijalna, logično konzervativna ili vrlo kreativna, koristimo se ovim organom u cijelosti. Međutim, ključno je kako povezujemo jednu ideju s drugom. Najgenijalniji ljudi koriste razmišljanje o drvetu odnosno njihove su moždane veze vrlo intenzivne u obje hemisfere, a ne samo u jednoj.

Mašta je princip stvaranja. Zamišljajte ono što želite, slijedite ono što zamislite i konačno stvorite ono čemu ste težili

-George Bernard Shaw-

Kako trenirati divergentno razmišljanje

Rekli smo na početku, svi mi, bez obzira na godine, možemo istrenirati svoje divergentno razmišljanje. Da bismo to učinili, moramo se usredotočiti na četiri vrlo jasna cilja:

Poboljšajte našu tečnost: sposobnost stvaranja velikog broja ideja. Poboljšajte našu fleksibilnost: sposobnost stvaranja različitih ideja na temelju različitih područja znanja. Originalnost: sposobnost stvaranja inovativnih ideja. Poboljšajte našu obradu: sposobnost poboljšanja naših ideja kako bismo ih razvili s više profinjenosti.

U nastavku nudimo četiri načina za to.

Sinetičke vježbe

Sinetika je izraz koji je skovao psiholog William J.J. Gordon . U praksi to znači biti u stanju pronaći veze i odnose između pojmova, predmeta i ideja koje naizgled nemaju zajedništvo. Ova vježba zahtijeva visoku mentalnu aktivnost i možemo je izvoditi svaki dan birajući pojmove sami. Na primjer:

• Što mogu učiniti sa spajalicom i žlicom?
• Kakav bi odnos mogao postojati između rijeke Limpopo u Africi i Bajkalskog jezera u Sibiru?

Scamper tehnika

Tehnika Bježanje je još jedna strategija razvoja kreativne ideje koju je razvio Bob Eberle . Bit će nam vrlo korisno da stvorimo nešto inovativno i da uvježbamo naše razmišljanje. Na primjer, recimo da trebamo smisliti ideju za svoj rad. Kada dobijemo ovu ideju, proći ćemo je kroz ove filtere:

• 1) Zamijenite neki element ove ideje drugim (što možemo promijeniti u našem načinu zabave? I u našem načinu rada?).
• 2) Sada ih sve kombinirajmo (Što možemo učiniti da naš rad bude zabavniji?).
• 3) Prilagodimo ih (Što rade u drugim zemljama da rade s manje stresa?).
• 4) Promijenimo ih (Kako raditi, a ne biti pod stresom?).
• 5) Dajmo mu druge namjene (što u mom radu postoji što ga može učiniti zabavnim čak i ako nije posebno dizajniran za ovo?).
• 6) Eliminirajmo neke (što ako sam stigao malo ranije da bolje iskoristim dan?).
• 7) Preformulirajmo (Što bi se dogodilo da...?).

Stanje uma i dobar odmor

Studija koju je provela psihologinja Nina Lieberman sabrana je u zanimljivoj knjizi Zaigranost: njen odnos prema mašti i kreativnosti otkrio nešto zanimljivo. Divergentno razmišljanje ide ruku pod ruku s radošću optimizam i unutarnje blagostanje. Imati dobre društvene odnose, uživati ​​u dobrom odmoru i biti bez pritiska, tjeskobe i stresa optimizira divergentno razmišljanje .

Jasno je da ponekad u našim dužnostima kao odrasli ljudi u našem životnom stilu tako punom pritisaka i briga zanemarujemo mnoge od ovih vrlo važnih dimenzija. Mogli bismo i to zaključiti ovaj tip razmišljanja također proizlazi iz neke vrste stava prema životu u kojoj možete biti slobodni, sretni nekonformisti otvoreni iskustvima...

Njegujmo tu dinamiku. Živjeti dobro da biste bolje mislili svakako može biti dobar cilj na kojem treba raditi svaki dan...