Jean Piaget bio je konstruktivistički psiholog posebno cijenjen u području dječje psihologije i učenja. Njegove studije i istraživanja bili su iznimno utjecajni za evolucijsku psihologiju i modernu pedagogiju. Piagetove fraze otkrivaju njegovu strast za proučavanjem razvoja .
Piaget je puno naučio od svoje djece. Pažljivim promatranjem njihova rasta razvio je teoriju inteligencije i identificirao različite stupnjeve infantilnog kognitivnog razvoja.
U ovom članku odabrali smo 7 za vas Piagetove rečenice kako bi vam približio njemu najdraže teme: djetinjstvo i učenje. Ali pogledajmo ih detaljnije.
Piagetove fraze
Važno je ne raditi uvijek iste stvari
Obrazovanje u školama treba imati kao glavni cilj osposobljavanje žena i muškaraca sposobnih za izmišljanje novih stvari koje ne završavaju samo ponavljanjem onoga što su prethodne generacije učinile; kreativne, inventivne žene i muškarci koji vole otkrivanje i koji imaju snažan kritički smisao koji provjeravaju ne uzimajući zdravo za gotovo sve što im se kaže.
Koja je svrha uvijek ponavljati iste stvari? Piaget
Mladi ljudi većinu svog vremena provode sjedeći u školskim klupama slušajući predavanja dosadnih učitelja. Dinamika se nikad ne mijenja. Radite vježbe, provodite program i učite ga napamet kako biste prevladali provjere . Nema pravog učenja, nema kritičkog duha, nema rasuđivanja, nitko ne postavlja pitanja. Je li to stvarno ono što želimo?
Pravo značenje obrazovanja
Za većinu roditelja obrazovanje znači potaknuti djecu da odražavaju model odrasle osobe društva u kojem žive. Ali za mene odgajati znači odgajati djecu izumitelje sa željom za eksperimentiranjem, stvarajući prave nekonformiste.
Od malena smo slušali izraze poput Prestani skakati, ponašaj se kao veliko dijete. Ukratko, ne daju nam ni da budemo djeca. Tjeraju nas da se brzo transformiramo u stereotip odrasle osobe raširen u ovom društvu koje karakterizira automatizam koji se razvija brzinom svjetlosti.
Sve nas to ograničava, svodi na klišeje i ne dopušta nam da se izdvojimo iz mase. Kako Piaget navodi obrazovanje bi trebalo imati za cilj osposobiti kreativne odrasle osobe pune ideja, a ne uopće konformistički . Međutim, u posljednje vrijeme svjedočimo dijametralno suprotnoj situaciji.
Djeca nam omogućuju otkrivanje novih stvari
Kako možemo svojim odraslim umom razlikovati nešto zanimljivo od nečega što nije? … Da biste otkrili nove stvari, morate slijediti djecu.
Ovo je jedna od Piagetovih rečenica koja najviše odražava njegov interes za svijet djetinjstvo a prije svega njegovo veliko divljenje prema njima. Bio je svjestan da nas mališani mogu naučiti novim stvarima čak i ako toga nismo svjesni.
Djeca su iskonska bića i nisu pod utjecajem društva. Oni su slobodni kreativni ljudi s velikom inventivnošću i znatiželjom. Međutim, kako rastu, gube interes za otkrivanjem svijeta i na kraju se drže niza opresivnih i vrlo ograničavajućih modela. Možda bi ipak bilo bolje da ostanu djeca.
Učitelj nije govornik
Bilo bi poželjno da se profesori prestanu ponašati kao spikeri kojima je jedina svrha prenošenje pripremljenih govora. Njihova uloga trebala bi više nalikovati ulozi mentora koji poziva djecu da preuzmu inicijativu i istražuju.
Mnogi učitelji dolaze na nastavu, objasne lekciju, zadaju zadaću i prijeđu na sljedeću lekciju. Ovo nije pravi posao učitelja. Učitelji bi trebali imati aktivniju ulogu i više raditi na stimuliranju učenika.
Piaget, kao mudar čovjek, to naglašava cilj nastavnika trebao bi biti promicanje snalažljivosti svojih učenika i jačanje njihove znatiželje. Samo na taj način može doći do pravog učenja.
Igra je dječji posao
Igra je djelo djetinjstva.
Ovo je jedna od mnogih Piagetovih fraza o djetinjstvu i važnosti igre za razvoj djeteta. I
Neka djeca otkrivaju svijet
Kad dijete nečemu podučavate, zauvijek mu uskraćujete priliku da to samo otkrije.
Mi odrasli sve znamo ali mali ne znaju. Ne morate mu uvijek sve objašnjavati. Moramo im ostaviti marginu sumnje da samostalno otkrivaju svijet, postavljaju pitanja i eksperimentiraju na svoj način.
Nikada nemoj izgubiti dijete u sebi
Želite li biti kreativni, ostanite uvijek pomalo dijete, nemojte izgubiti kreativnost i inventivnost svojstvenu djeci koju društvo odraslih još nije 'oblikovalo'.
Želite postati više kreativan ? Ili jednostavno želite povećati svoju inventivnost? Pokušajte se ponovno osjećati kao dijete. Mališani su slobodni i ne trpe utjecaj društva odraslih.
Ova posljednja Piagetova rečenica trebala bi nas potaknuti da razmislimo o tome koliko puta osuđujemo druge i dopuštamo da nas to ograniči u poduzimanju radnji. Zašto se osjećamo manje znatiželjno? Možda bi bilo dovoljno učiti od djece i osloboditi se predrasuda koje su nam usađene kao djeci koje nas ograničavaju u svakodnevnom životu.
Svaka Piagetova rečenica navedena u ovom članku odražava gledište psihologa konstruktivistički i njegov način poimanja svijeta ali prije svega djeca. Niz problema za koje se godinama ne čini da su našli rješenje.
Što mislite o predloženim rečenicama? Ovo su pravi biseri mudrosti iz kojih možete puno naučiti, ali čekamo vaše komentare kako bismo saznali koji vas je citat najviše potaknuo na razmišljanje.
