Različiti jezični poremećaji

Koji govorni poremećaji postoje? Koji su uzroci i simptomi? Pokušajmo odgovoriti na ova pitanja.

kako se tjeskoba očituje kod djece



Različiti jezični poremećaji

Jezik je jedan od najmoćnijih alata ljudskog bića, razlikuje ga od ostalih vrsta i omogućuje mu komunikaciju i prijenos informacija, osjećaja, želja ... ali i prenošenje kultura i znanja. Ne uvijek sve ide glatko, međutim, e u ovom članku predstavljamo različite jezične poremećaje .



Kroz povijest su mnogi psiholozi analizirali ulogu jezika u ljudskom razvoju; jedan od njih bio je Rus Lev Vigotski , koji je dao temeljni doprinos u tom pogledu. Nažalost, postoje neke verbalne disfunkcije koje mogu uzrokovati razne jezične poremećaje.

'Da bismo razumjeli jezik drugih, nije dovoljno razumjeti njihove riječi, potrebno je razumjeti njihove misli.'



-Lev Vygotsky-

Patnja od govornog poremećaja može imati razne socijalne, akademske i osobne posljedice. Komunikacija je stup našeg svakodnevnog života, ono što nam omogućuje interakciju, razmjenu informacija, izražavanje. Koji su najčešći govorni poremećaji? Otkrijmo njegovu definiciju, uzroke i simptome.

Djevojčica radi usmene vježbe za poboljšanje govora.

Vrste govornih poremećaja

Ima ih nekoliko poremećaji govora koji narušavaju sposobnost pravilnog izgovaranja zvukova i riječi. Te smetnje ometaju komunikaciju djeteta koje nije uvijek u stanju da se razumije. Prema DSM-5 ( Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje ) postoje sljedeći poremećaji govora:



  • Od jezika.
  • Fonološki fonološki poremećaj.
  • Tekućina s početkom u djetinjstvu.
  • Poremećaj socijalne komunikacije.
  • Ostali nespecificirani poremećaji komunikacije.

U današnjem članku fokusiramo se na fonološke poremećaje, bez zalaženja u komunikacijske. Pogledajmo glavne značajke ovih govornih poremećaja.

Disfazija

Disfazija je jezični poremećaj koji uključuje niz poteškoća u razumijevanju i izražavanju jezika. Utječe na djecu s inteligencijom koja odgovara njihovoj dobi ili stupnju razvoja.

Dijete predstavlja poteškoće u pisanom i usmenom jeziku, kao i u čitanju. Kao što vidimo, riječ je o generaliziranom poremećaju. Ovisno o podrijetlu, disfazija može biti dvije vrste:

  • Evolucijska disfazija: njegovi su uzroci nepoznati (ne proizlazi iz drugih poremećaja). Očituje se kada dijete počne komunicirati.
  • Stečena disfazija: proizvod je moždane nesreće, traume glave-mozga, grčevite krize itd. Uzrokuje hipoproduktivni jezik, odnosno uvelike smanjen.

Uz to, ovisno o promijenjenom procesu, disfaziju možemo klasificirati na:

  • Recettiva: utječe na razumijevanje.
  • Izražajno : tiče se izraza.

Konačno, postoji određena vrsta disfazije koja se naziva Landau Kleffner sindrom (stečena afazija s poremećajima napadaja). Riječ je o receptivno-izražajnom poremećaju koji se manifestira intenzivnom hiperaktivnošću koja uključuje promjene u elektroencefalografija (EEG). Uzrokovan je epileptičkim moždanim udarom i može se dogoditi iznenada u dobi od tri do sedam godina.

Fonološki poremećaj (dislalija)

Dyslalia, ili promjena izgovora, uzrokuje poteškoće ili pogreške u artikulaciji riječi. Najčešće greške u djece s dislalijom odnose se na zamjenu zvukova, iskrivljenje zvukova ili nedostatak (propust) ili dodavanje (umetanje) istih.

osjetiti privlačnost prema drugom muškarcu

Uzrok je disfunkcija, tj. Ne postoji organska lezija koja to opravdava (njezina etiologija nije poznata). Tamo dislalija jedan je od najčešćih jezičnih poremećaja u djetinjstvu; procjenjuje se da između 2-3% djece između šest i sedam godina pati od nje u umjerenom ili teškom obliku , iako su u većini slučajeva to blagi oblici.

Dijagnoza se postavlja kada komunikacijske pogreške koje dijete počini nisu odgovarajuće stupnju razvoja i ugrožavaju njegovu socijalnu uključenost i akademske uspjehe.

Mucanje (disfemija) među različitim jezičnim poremećajima

The mucajući , ili disfemija, koja se također naziva poremećajem tečnosti s početkom u djetinjstvu prema DSM-5, zasigurno je jedan od najpoznatijih jezičnih poremećaja na društvenoj razini.

Mucanje utječe na tečnost i ritam govora. Kada govori, mucavac ispušta jedan ili više grčeva na početku riječi ili tijekom nje, gotovo kao da je blokiran. To rezultira prekidom normalnog ritma komunikacije.

Ovaj se poremećaj općenito očituje od treće do osme godine, to jest dobi u kojoj se počinje usvajati normalno znanje jezika. Ovisno o tome koliko traje, govorimo o disfemiji:

  • Evolucijski: traje nekoliko mjeseci.
  • Benigni: traje nekoliko godina.
  • Stalno : kroničan je i može se promatrati do odrasle dobi.

Zanimljivo je da ljudi koji mucaju ne mucaju u sljedećim situacijama: kada pjevaju, kad recitiraju naučeni tekst, kad su sami ili kada razgovaraju sa životinjama. Ova slika sugerira poremećaj pod velikim utjecajem socijalne anksioznosti.

S druge strane, prema studiji Ramosa (2019.), glazba i njezini elementi (poput ritma) mogu pomoći ljudima koji mucaju kontrolirati brzinu govora, smanjiti napetost mišića lica, povećati fono-respiratornu koordinaciju i smanjiti jezični hendikep.

kako naučiti djecu upravljati osjećajima

Čovjek radi vježbe za prevladavanje mucanja.

Aprasija

Drugi jezični poremećaj je apraksija ili poteškoća u artikuliranju zvukova. Posljedica je to promjene na bukofonskim organima, poput urođenih malformacija usana, zuba, jezika itd. Stoga je organske prirode.

Dizartrija između različitih govornih poremećaja

Dizartrija je govorni poremećaj zbog a lezija živčanog sustava, posebno na mjestima neuromotorne kontrole. Rezultat je poteškoća u artikuliranju riječi povezanih s neurološkim problemima koji određuju neadekvatan mišićni tonus usta i ostalih mišića povezanih s proizvodnjom govora.

Osoba nije u stanju adekvatno artikulirati riječi. Poput dislalije, jedan je od najpoznatijih jezičnih poremećaja.

Afazija

Prema a model neuropsihologije klasična, afazija se od disfazije razlikuje po većoj ozbiljnosti. Prema kognitivnom modelu, s druge strane, disfazija i afazija razlikuju se po tome što je prva evolucijska, dok je druga stečena.

Drugi autori sugeriraju daljnju razliku, naime da disfazija pogađa samo odrasle osobe. U svakom slučaju također afazija uzrokuje gubitak ili promjenu jezika nakon ozljede mozga (poput moždanog udara ili traume mozga). Postoje različite vrste afazije, ovisno o tome gdje se lezija nalazi, a simptomi mogu biti vrlo različiti.

„Jezik je vrlo moćan alat. Ne opisuje samo stvarnost. Jezik stvara stvarnost koju opisuje. '

-Desmond Tutu-

Neuronski modeli jezika

Neuronski modeli jezika

Modeli neuronskog jezika pomažu nam razumjeti u kojem dijelu mozga obrađujemo zvukove i oblikujemo riječi.


Bibliografija
  • Američko psihijatrijsko udruženje. (2013.). Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje (5. izd.). Arlington, VA: Američko psihijatrijsko izdavaštvo.
  • Barraquer Bordas, L. (1976). Afazije, apraksije, agnozije. Barcelona. Toray, 2. izd.
  • Neira Espinoza, A. i Gómez Arreaga, M. (2012). Disglosija i njezin utjecaj na dječju verbalnu komunikaciju.
  • Rodríguez, P. (2002). Mucanje iz perspektive mucavih. Središnje sveučilište u Venezueli.