Semiotička funkcija: definicija i razvoj

Semiotička funkcija je sposobnost obrade prikaza. Ali kako to djeluje? Saznajte u ovom članku.

Semiotička funkcija: definicija i razvoj

Svaki znak ili simbol ima različito značenje i označitelj. Sposobnost prepoznavanja i upravljanja simbolima naziva se semiotička funkcija.



dobro jutro život princeze je lijep



Jedan od najboljih primjera za razumijevanje semiotička funkcija poznata je Magrittova slika. Slika prikazuje lulu i ispod nje natpis: 'cecí n’est pas une pipe' (ovo nije cijev). Namjera umjetnika bila je ukazati na činjenicu da taj objekt nije prava cijev, već simbolički prikaz predmeta.

Magrittova slika je primjer upotrebe semiotičke funkcije stvoriti umjetnost . Ali zapravo svi mi stalno koristimo prikaze. U ovom ćemo članku govoriti o različitim vrstama prikaza koji postoje u funkciji odnosa između označitelja i označenog.



Magritteova lula

Komponente prikaza

Reprezentacije su sastavni dio našeg života. Stalno koristimo znakove i simbole, jer nam pomažu u planiranju, komunikaciji i usmjeravanju naših postupaka. Njihova korisnost leži u činjenici da nam omogućuju mentalnu interakciju s elementom, a da ga ne iskusimo u stvarnosti.

Svaka reprezentacija ima dva elementa: označitelj i označeno . Prva se odnosi na fizičku komponentu prikaza. Na primjer, slova koja tvore riječ ili potezi crteža. Značenje je slika koja se stvara u našem umu kada vidimo određeni simbol.

Korištenje reprezentacija otvara svemir mogućnosti za psihološki razvoj. Omogućuje subjektu da se distancira od sadašnje situacije i otvori se udaljenim mjestima u vremenu i prostoru. Donosi i sposobnost stvaranja izmišljenih svjetova koji postoje samo u našoj mašti .



Vrste prikaza

Ferdinand de Saussure prikaz je klasificirao podijelivši ih u tri različite vrste. Svaka se tipologija razlikuje u razini povezanosti između značenja i označitelja:

najniži čovjek na svijetu koji je ikad živio

  • Indeksi ili signali. U ovom se slučaju označitelj i označeno ne razlikuju. Oboje imaju izravnu vezu. Primjer: vidimo kako se hrana gricka na kuhinjskom podu i zaključujemo da ima miševa. U ovom primjeru ostaci služe kao trag.
  • Simboli. Označitelj je neovisan o označenom, ali između njih postoji određeni odnos. Crteži, slike i fotografije simboli su onoga što predstavljaju. Na primjer, crtanje cijevi nije pravi objekt. Ali istina je da između njih dvoje postoji čvrst odnos. Ova vrsta predstavljanja pojavljuje se manje izravno u simbolička igra . Dijete koje koristi štap kao da je mač dobar je primjer.
  • Znakovi. Prikazi se nazivaju znakovima kad je označitelj potpuno proizvoljan. Odnos između dva elementa uspostavlja se dugim povijesno-društvenim procesom. Stoga osoba koja je strana kontekstu nije u stanju protumačiti znak. Najupečatljiviji primjer je jezik. Zamislite na primjer slova riječi 'računalo': oni nemaju nikakve veze s onim što predstavljaju. Unatoč tome, oni u nama izazivaju konkretnu sliku.
Simbolična igra

Pojava semiotičke funkcije

Sposobnost stvaranja prikaza postaje sve vidljivija u posljednjim fazama senzomotorne faze ljudskog razvoja . Ali pojava semiotičke funkcije ne događa se iznenada. Dijete će malo po malo koristiti više semiotičkih predstava i ponašanja.

Primjeri semiotičke funkcije u djece

Polazeći od ove faze možemo pronaći nekoliko primjera koji se temelje na semiotici u dječjem ponašanju:

  • Odgođena imitacija. Sastoji se u oponašanju nečega što nije prisutno. To je svojevrsna preambula sposobnosti predstavljanja. To predstavlja oponašanje materijalnih radnji, a ne misli. Smatra se jednim od prvih semiotičkih ponašanja koja se pojavljuju u životnom ciklusu djeteta.
  • Simbolična igra. Ovo je tipična aktivnost iz djetinjstva. Sudionici simboličke igre koriste različite predmete na alternativni način (na primjer, štap postaje mač). U tom trenutku simboličku funkciju primjenjuju u praksi.
  • Crtanje. Kroz crtanje , dijete počinje pokazivati ​​svoju sposobnost predstavljanja stvarnosti. Treba naglasiti da ova aktivnost nadilazi jednostavno kopiranje stvarnosti. Crtanje znači stvaranje unutarnje slike: dijete crta ono što zna o predmetu koji vidi.
  • Jezik. Predstavlja semiotičko ponašanje par excellence. Kad dijete počne govoriti, moguće je uočiti kako se koristi proizvoljnim znakovima. Obično u potpunosti odvaja označeno od označitelja.

Ne smijemo zaboraviti da je semiotička funkcija jedna od najvažnijih vještina za čovjeka. To je funkcija koja nas je dovela do stvaranja komunikacijskog sustava. A jezikom smo stvorili kulturu i povijest koji su nam omogućili napredak i opstanak.

Stoga su proučavanje i istraživanje semiotike bili od velike pomoći u razvoju. I to zato što nas je natjerao da dublje shvatimo snažne implikacije te sposobnosti u životima ljudi.

Wernickeovo područje i razumijevanje jezika

Wernickeovo područje i razumijevanje jezika

Područje Wernickea, zaduženo za razumijevanje jezika, nalazi se na lijevoj hemisferi, točnije u zonama 21 i 22 prema Brodmannovim područjima.